发布时间：2017-05-17 点击数：1337
据了解，女儿是因两岁那年冬天嘴唇干裂，而开始摸上嘴唇，算算这个动作已有三年的历史了，可见当时伤口一定很痛，让她记忆深刻地随时会「检查」是否又有裂痕，以致于形成了习惯。如今，您不妨旧事重提：告诉她那一年的「事件」，然后拿面镜子，让孩子仔细看清楚嘴唇上已没有伤口，要她不用再担心！之后，她若是又摸或拉嘴唇，您就当没见到，请她做别的事，技巧地改变她的手动作，而不必一再警告，责备她！
其次，您观察到：孩子常在独处时咬指甲。若将此现象与上述事件一并考量，我们认为您家女儿或许太寂寞了，故而藉不好的习惯引起注意，这并不是说她没人陪，而是陪她的方式有待商榷，五岁的孩子需要静态的活动，(如：讲故事、玩扮演游戏或稍具挑战性的拚图、组合玩具)，但也让她有机会跑跑跳跳。因此，下班后，假日安排固定的亲子时间，以「陪她玩」的方式表达您的关爱，而不是以「随时纠正她」表示您对她的重视与注意！
另外，也建议您可以试试下列方式：事先告诉女儿，再咬指甲就要把它包起来，然后切实执行，只要一看见女儿咬指甲，就拿胶带将她所咬的那一指包起来(但不宜包得太紧)，态度坚定、平和(不要骂她或打她)，咬几次就包几次！一来包了胶带的指甲不易咬，二来包胶带不好看且做事不方便，不需多久，即可改掉这毛病！当她包的次数减少时，就亲亲她，抱抱她，讲些夸奖的话，让女儿自己也能得意于她的进步！
同时，在过程中尽量减少她独处的时间，若您要处理家事，也不妨请她帮忙，或者让她在旁边说些「悄悄话」，这不正是女儿的贴心处吗？！
