发布时间：2017-05-17 点击数：902
独立，是近代教育相当强调的一项特性，甚至以心理学、教育学来说它是成熟的表征，是教育的目标，于是许多和您一样关爱孩子的父母，开始注意从小就培养孩子的独立性。事实上我们也认为「独立」在个人生命的发展及日常生活里扮演很重要的角色，但是「独立」是一群行为所形成的概念，而不单指一件事啊！比如说：我们可以因为某人结婚或自己搬出去住，就说他很独立吗？可能老婆孩子都还要老父母养，房租还是伸手向父母要的呢！所以，单是「自己睡」是不是就能表示独立，不自己睡就不独立了呢？如果是，那么爸妈可能是最不独立的人了，他们总是要另一个人陪着睡！而且只有在妈妈生气时，爸爸才被「踢」出来自己睡，「我不要被踢出来！我爱爸爸和妈妈，我要和他们睡！我不要独立！」——这会不会是孩子的心声？
三岁孩子正从两岁多时「你」、「我」势不两立状况中找到「我们」当桥梁，「我们」是快乐、合作、相爱的，他喜欢说：「我们来……」、「我们去……」，这种「一起」的感觉令他有「有靠山」的安全感，他也喜欢「分享」的滋味，事实上，有人认为三岁正是「我们」的年龄。这种情况下一定要他自己去睡，学习独立，恐怕是有点困难的。
我们曾询问了近百位女同学小时候是自己睡或和家人睡，发现和她们个性独立与否并没显著关系，甚至有很大比率表示和家人睡较有安全感、较有乐趣；自己睡的表示较自由，较有自己的空间等。倒是有许多人表示同学差不多和自己一样，也就不觉得有什么不好；也有些表示年纪越大越想自己睡，因为大家一起睡，个人时间太少(爸妈也是这样！)。所以，如果孩子所处的社会并没要求每个人从小就要独睡，那么在他愿意而又不太妨碍大人生活的状况下，顺他的意，让他「窝」一下又何妨呢？
当然，如果您决定要她单独睡，那么您或许可注意一下，除了发展特质外，到底还有什么因素(或许靠街的房间太吵？或许房间靠街她怕车子会撞到她？或许……)？而后循序渐进(如：和爸妈睡的时间渐短)配合让她安心的办法(如房门打开一段时间，在两房间牵个线，装个铃，让她知道妳随时都在她旁边)，而后温和而坚持地执行，做得好就鼓励，不行的就不讨价还价。试试看，或许就成功了。
