发布时间：2017-04-06 点击数：794
孩子不听话的原因，每个年龄层的幼儿因认知程度并不同，「不听话行为」的表现，其实是有不一样的原因的：
一. 认知能力不足：幼儿常因不了解规则的意义，无法记进脑子里，于是就会表现得不听话。
二. 欠缺表达能力：由于可运用的词汇有限，无法清楚表达，常常用不听话的行为来表达他的不同意。
三. 父母身教的影响：父母的错误示范，也是造成孩子负面行为的原因。如：妈妈一边做家事，一边听孩子说话。，孩子也就学会这种「不用专心听别人说话」的模式。
四. 规范不合理：若大人本身订的规范有问题，孩子也难以做到。
五. 欲望与规范冲突：当个人欲望超越遵守规范的压力时，孩子就容易出现负面行为。
六. 情绪失调：当情绪不稳定，如脆弱、激动、悲伤或生病时，就容易失去理性而犯错。
孩子不听话时的小秘方──孩子出现不听话的行为时，您可以依循下列教养策略：
一. 调节自己的情绪：若父母要处理孩子不听话的状况，一定要先确定自己情绪平稳。也就是说，父母原本是要修正不听话的行为，但当孩子一看到父母凶神恶煞的样子就害怕、吓坏了，认为自己的行为让父母生气，所以以后只要听话，父母就不会生气。如此一来，焦点成了「父母生气」这件事，原本不听话而受「规范」处罚的意义就消失了，且失去让孩子学习如何改正不听话行为的机会。
二. 接纳孩子的情绪：虽不接纳孩子的负面行为，但要接纳孩子的情绪、听听孩子的心声；否则，孩子也听不进去父母说的任何话。
三. 订定规范：父母要先讲规定，让孩子有遵循的方针，才能去谈孩子是否听话。对年龄较小的孩子，订的规范要具体清楚，若用模糊的字眼，孩子很难做到。此外，订规范时，也可附加订出若未执行的处罚方式。订规范时要注意合理性，否则就是入孩子于罪，孩子很容易就触犯到规则，将来不听话的可能性就很大。
四. 防患于未然：事前模拟可能发生的状况并设想解决方案，可降低孩子发生负面行为的机率。像父母带孩子去逛百货公司，父母在事先就应想到孩子可能的反应，应先告知出门的目的是逛一逛，不会买玩具；若孩子到时仍执意要买，父母可视情况决定要不要买。若打算买，则要用缓冲法，如等孩子生日时会买给他。别让孩子认为只要提出要求，立刻可如愿以偿。
五. 转移注意力：当孩子闹脾气时，父母不能跟着发脾气、硬在问题点上绕，可试着用「转移注意力」的方式处理。父母平日须多观察孩子的喜好，才能得知能转移其注意力的事物（具体的如布偶；抽象的如说故事），避免临时才抱佛脚。
六. 慎用处罚：对幼儿可采取的处罚方式是「隔离现场」。在没有安全顾虑的前提下，适度处罚五、六岁的孩子，让孩子尝到不遵守规则的后果，可教导孩子学会负责任。然值得注意的是，父母处罚孩子常一次比一次严厉；结果处罚愈强，孩子反而愈来愈不听话。处分的次数一多，孩子会渐渐「习惯化」；甚至愈禁止，就愈想做，故父母需慎用处罚。
七. 善用奖励：处理孩子负面行为时还可用增强原则（代币制度），如此孩子不但可平稳下来，也有了努力的目标。
