发布时间：2017-05-17 点击数：605
明明孩子没有错，却老是被打，妈妈一定很心疼。终止孩子们交往，也许可以为孩子解决眼前的问题，但孩子就没机会学习怎么保护自己了，日后如果再次遇到被欺负的情况，他可能还是跟现在一样无助，所以教导孩子怎么处理，比完全隔离更好。您可以这么做：
一. 先观察：您可以和照顾孩子的大人先一起在旁边当观察员，观察孩子们的互动模式。争执是怎么开始的？您的孩子怎么回应？另外两个孩子又是怎么做？当另外两个孩子互相抢夺玩具时，被抢的是怎么处理的？
二. 示范供孩子模仿：也许您可以拨个时间，和孩子说说故事，或演个小短剧给孩子看，孩子可以学到「不可以打人」「怎么保护自己」以及团体游戏的「规则」。3岁以上的孩子，您还可以跟他们讨论：「你们觉得打人对吗？」「如果是你，你会怎么做？」
三. 实地演练：继续担任观察员，让孩子自在地玩。一开始当孩子又出现抢夺、打人情况时，立刻出面制止，并温和地对打人的小孩说：「不可以打人喔！」同时也提醒被打的孩子要自我保护（如喊出「轮流玩」的游戏规则，或者在对方动手前先高呼「不可以打人」）。孩子经过实地演练，会比较清楚什么时机该怎么做。
四. 暗地观察：等孩子比较知道相处规则后，照顾孩子的大人只要稍稍留意，当孩子又发生类似的状况时，适当提醒即可。
2岁多的孩子也许不善与人分享，常因为好奇别人的东西或想独占玩具而推、打别人，但是只要大人好好教，他们会慢慢懂事、收敛行为。您孩子的友伴虽然这方面表现不好，但他们会有其他优点，如果因而断绝往来致使您的孩子失去与同伴互动的机会，不也是满可惜的吗？建议您再试试看。
