小孩现在1岁9个月,带他去公园或学校时,每当有年龄相近的baby走来,他就会说「不要」,如果其他小孩靠到他身旁要玩公共设施,他便动手,或抓或咬。握住他的手告诉他要和小朋友一起玩,不能打人,他会说「好」,但一转眼又再犯。看到11月号的经验分享说孩子会copy父母的行为,但是生活中我和爸爸并没有这样,我

发布时间:2017-05-17 点击数:713


虽然孩子很多行为都是模仿而来,照理说应该与父母有关,事实上,小小孩的攻击可能只是一种暂时性的表现,因此,父母不必过于自责。

一岁半以前,孩子通常只喜欢和成人互动,之后,才会对孩子间的游戏产生兴趣。刚开始很喜欢在旁边盯着别人看、或是急着想要参与游戏,但是两岁半之前与同侪相处的经验非常有限,外加表达能力不足,往往是高高兴兴见面,却哭哭闹闹收场,因此,非常需要成人从旁协助。

您的孩子出现的攻击性行为,显示他对友伴身体的接近有很强烈的排斥感,习惯性地以「自卫性攻击」予以回应,建议您可以这么做:

一. 找出引发攻击的主因通常父母都惯用「事前提醒」或「事后处罚」策略,其实这对小小孩行为的约束性并不大,因为孩子的记忆力有限,加上行为控制能力很差,唯有仔细观察找出攻击的导因,才能防范。

二. 帮孩子选择年龄稍大的友伴通常孩子喜欢攻击较自己年幼的孩子,但与大朋友相处时,会倾向跟他们学习,攻击行为也会相对减少。只是,与大孩子相处时容易因为被排斥而攻击他人,所以可以先带孩子跟友伴们一起玩,实际示范如何与人和平相处。

三. 注意游戏器材的数量分配13岁间孩子的冲突,大都导因于争夺玩具,只要玩具数量足够就能和平相处,反之,当人数过多,玩具无法拥有时,冲突就会浮现。所以带小小孩出去玩时,需要留意游戏器材的使用状况,或是随时提醒孩子与别人一起分享。

四. 教孩子动口不动手口语表达不佳的孩子,通常倾向于用动作表达,孩子间的攻击常常导因于说不清楚,因此,多和孩子说话,教导孩子用语言来表达意思,将会逐渐减少攻击性行为的发生。

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